|
בימים בהם מערכת החינוך בארץ נמצאת בעין הסערה, חברי סיעת "שחר", ששמו להם למטרה לבצע שינויים מהותיים במערכת החינוך בעיר, מרוצים. פגשתי השבוע עם חברי הסיעה, עופר גלנץ ומשה (מויש) לוי, כדי לבדוק האם עמדו ביעדים שהציבו לעצמם בבחירות והאם הם קיימו את הבטחתם לציבור הבוחרים.
בנושא הפוליטי גלנץ טוען כי לא יהיה במועצה הבאה כפי שכבר אמר לכל מי שרצה לשמוע, אך למרות שידיר את רגליו משולחן המועצה, גורמים רבים בעיר בטוחים כי הוא אחד האנשים הקרובים יותר לחיים ביבס, אחד המועמדים להיות ראש העיר הבא, ולא מן הנמנע כי ביבס יותר ממחשיב את דעותיו של גלנץ בנוגע למפה הפוליטית דהיום. אחרי שנקטעה בעודה צעירה עבודתו של גלנץ בנושא מיתוגה של מודיעין, יתכן שגלנץ ירצה להמשיך ולעסוק בנושא הזה גם בעתיד. בכל מקרה "הנושא המרכזי שהאפיל על שאר הנושאים היה החינוך" אומרים השניים. "התמודדנו אך ורק על נושא החינוך. זו הייתה המטרה המרכזית שלנו ולדעתנו ולדעת רבים השגנו הישגים רבים בתחום".
הנבחרת של שחר ב- 2003
מה השגתם בנושא התכנית הפדגוגית האסטרטגית?
גלנץ: "למעלה ממאה אנשי חינוך שזה אומר מורים, הורים, גננות, נציגי מינהל החינוך, נציגי ציבור, תושבי העיר, התחלקו לקבוצות עבודה ובנו תכנית אסטרטגית רב שנתית שעל פיה מתנהלת מערכת החינוך היום. התכנית היא לשבע שנים קדימה, והיא נערכה בשיתוף עם משרד החינוך, השגנו תקציבים לליווי התכנית והיא אף זכתה להתייחסות בקבלת פרס החינוך. נושא החינוך בעיר הפך להיות נושא מרכזי שנמצא בעדיפות ראשונה בקבלת ההחלטות בעיר".
מויש: "מאז שאני זוכר את עצמי בעיר, כל הזמן מדברים שחשוב שתהיה תכנית רב שנתית שעל פיה יעבדו, רק שאף אחד לא עשה זאת".
לאיזה שינויים במערכת החינוך גרמה התכנית?
השניים עונים תוך זה שהם משלימים אחד את השני: "קבלת החלטות על פי פרמטרים מקצועיים ולא על פי לחצים פוליטיים, הסתכלות שנים קדימה כי בדרך כלל במערכות גדולות וזה כולל גם את הממשלה לא מסתכלים בראיה קדימה אלא לשנה אחת בלבד, דגש על נושא של חיבור בין החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי, העמדת החינוך המיוחד שהיה תמיד סרח עודף במערכת שגרם ליציאת עשרות רבות של תלמידים מחוץ לעיר, קביעת עקרונות להובלת מערכת החינוך הממלכתי-דתי, נעשה סדר בנושא אזורי רישום, קביעת דרכי התנהלות מול מערכות חינוך ייחודיות, בתי ספר אזוריים ועוד.
בנושא בינוי מוסדות חינוך הוקם פורום בינוי שעסק בשנתיים הראשונות של הקדנציה בהקמת בתי ספר ויש עכשיו תכנית מסודרת לעניין ולא כפי שהיה עד כה".
מויש: "עצם העובדה שתקציב החינוך גדל במעל מ-50% ונשאר ככזה שלא פוגעים בו בכל שנה במהלך הקדנציה, זה התרגום המעשי של האמירה, שהחינוך עומד בראש סדר העדיפויות וזה בגלל הלחצים שהפעלנו בעניין. חוץ מפרס החינוך, כמות הפרסים שבתי הספר והגנים זכו בארבע השנים האחרונות הוא מדהים וזה פרי של העבודה שנעשתה בשטח. נעשה רה-ארגון במינהל החינוך מבחינת תקנים, תפקידים והיררכיה. בעיר שגדלה בצורה כזו, מבנה של מינהל החינוך כמו שהיה בשנים הראשונות של העיר לא מתאים יותר. מדובר במהלך תלת שנתי, התחלנו בו בשנה שעברה ואני מקווה שנסיים אותו בשנת 2009".
גלנץ: "ביוזמתנו וביוזמת מאיר שמעוני הוקם בעיר מרכז "פסגה", מרכז שהלקוחות שלו הוא הצוות החינוכי בעיר והוא עוסק בהכשרת מורים ופיתוח תכניות לימוד, נפתחו לא מעט מסגרות חינוכיות חדשות ביניהן בית ספר לחינוך מיוחד, בית ספר למחוננים ומצטיינים, שני בתי ספר ממ"ד חדשים ושלושה בתי ספר ממלכתיים. נושא החטיבות הצעירות, שהיה נושא מרכזי בעבר, טופל על ידנו. ביוזמתנו הוקמה ועדה מקצועית שהגישה המלצות לוועדת החינוך והן התקבלו על ידי הוועדה. ההמלצות מומשו ובעיית החט"צים נפתרה כך שכל בתי הספר החדשים נבנו על פי הקונספט לפיו בכל בית ספר יומו 3 גני חובה עצמאיים בתוך מתחם בית הספר וכך לאט לאט, תוך שמירה על איזון, רוב העיר עוברת לגני חובה עצמאיים בתוך מתחם בתי הספר. כמו כן, בחט"צים נקבעה מגבלה לגבי כמות הילדים והוקצה כח אדם נוסף"
מויש: "זו שנה ראשונה בה הופעלה תכנית יול"א (יום לימודים ארוך) כאשר אנו נמצאים בתוך התהליך וכבר רואים שזה שידרג באופן משמעותי את הרמה והאיכות של הפעילות אחר הצהריים, איכות הצוות גבוה יותר, קיים רצף חינוכי בין המסגרת בבוקר לבין המסגרת בצהריים. השלב הבא של התכנית הוא שיהיה צוות היגוי שיעקוב אחר הפעילות אחר הצהריים וייתן מענה לכל בעיה. זו התחלת התפיסה שהגן ממשיך מהבוקר ועד אחר הצהריים".
מויש לוי. לא יתמכו באף מועמד לראשות
"אין בכוונתנו לדבר על כשלונות"
מה בנושא חינוך למבוגרים?
גלנץ: "קיים כל הנושא של המרכז הרב תחומי, שעומד מבחינת רמת תקצוב ורמת תכנון כמוסד לימודים על תיכוניים תוך שיתוף פעולה עם האוניברסיטה הפתוחה ונותן מענה ללימודי תואר ראשון ושני. אנו בוחנים את השלב הבא והוא להפוך את המרכז למכללה עירונית. עסקנו גם בפיתוח מסלול ללימודים אקדמאיים לתלמידי תיכון בעיר. באוניברסיטת בר אילן פועל מסלול כזה ואנחנו בוחנים להרחיב את זה לתכנית "מילא" כאשר המטרה היא לבחון אפשרויות ללימודים אקדמאיים ליותר תלמידי תיכון".
אלו יעדים השגתם בתחום הוועדות שאתם עומדים בראשן?
מויש: "עד לפני שלוש שנים חילקו מלגות לסטודנטים פעם אחת בלבד. מאז שהוועדה בראשותנו מחלקים כל שנה. הסכום הוגדל, כיום הוא עומד על 90 אלף שקל לשנה לעומת אפס בשנים עברו. לפני כן לא היה תקציב למלגות".
גלנץ: "בנושא הנחות בחינוך נעשה סדר והוועדה עובדת באופן סדיר לחלוקת הנחות לתשלומי רשות, צהרונים, חוגים וקיטנות. תוקצבו 1.5 מיליון שקל מתחילת הקדנציה ועד עכשיו".
באיזה נושאים הקשורים בחינוך לא עמדת ביעדים?
מויש: "אין בכוונתנו לדבר על כשלונות כי 24 אלף תלמידים במודיעין מדברים יום יום בבית על מה שקורה בחינוך כך שבתחום החינוך לא פישלנו. יש נושאים אחרים בהם לא הצלחנו לבצע את השינוי הדרוש".
תנו דוגמאות.
מויש: "לדעתנו מינהל החינוך סובל מפעילות במצוקת מקום פיזית. בעניין הזה יש הרבה לעשות. פעם חשבו להעביר את משרדי מינהל החינוך למקום בו שכנה מועצת מכבים רעות או להקצות מקום נוסף בעירייה או למצוא מקום חלופי שיוקדש אך ורק למינהל החינוך. כאן לא הצלחנו לבצע את השינוי הנדרש".
גלנץ: "בנושא בניית התשתיות, לצערנו השליטה מוגבלת בגלל התלות במשרד החינוך ולמרות שבנינו תכנית רב שנתית על פי צרכי העיר, הביצוע בפועל מתעכב בגלל אי העברת תקציבים".
אז עמדתם בכל היעדים?
"בנושא ועדה לקידום מעמד הילד לא ניצלנו די את המסגרת כדי לקדם נושאים כי הוועדה לא כונסה לצערי. התקיימו כמה ישיבות ואני מקווה שבחודשים הקרובים נצא עם תכנית מסודרת. הוועדה מובילה תכנית לפיקוח, מעקב וטיפוח בכל מה שקשור בילדים מגיל 0 ועד 3 שלא נמצאים במערכת הפורמאלית ואין לגבם מידע".
קיים במצע שלכם סעיף המדבר על מעמד האשה. מה נעשה בתחום זה?
גלנץ: "לאחר נסיונות קשים למנוע את העניין על ידי גורמים שונים, הצלחנו מעט באיחור, להקים מועצת נשים בראשותה של אופירה קרקובר. פעילותה של מועצת נשים נסקרה בישיבת מועצת העיר האחרונה וזכתה לשבחים".
"שחר לא תתמוך באף מועמד"
סעיף נוסף במצע מדבר על ועדה לתכנון אסטרגי.
גלנץ: "החלטנו לשדרג את שיתוף הפעולה עם התושבים ולהקים ועדה לתכנון אסטרטגי. שלוש שנים נלחמו בנו כי לא רצו להקים את הוועדה. בסופו של דבר הוועדה הוקמה והחלטנו שהדבר הראשון שצריך לעשות זה מיתוג העיר. ביקרנו בעיריית חולון ועיריית תל אביב, שעברו תהליכי מיתוג. חולון כעיר הילדים ותל אביב כעיר ללא הפסקה. בעצת מומחים ואנשי מקצוע החלטנו שהעניין צריך להתבצע לאחר הבחירות ולא בשנת בחירות. לצערנו הוועדה הוקמה באיחור ולא ברור לנו מדוע התנגדו להקמתה".
בכוונתכם להתמודד בבחירות הבאות?
מויש: "התנועה תתמודד בבחירות וכרגע נערכות שיחות לגבי ההרכב שלה".
גלנץ: "אני, באופן אישי, לא אהיה שם".
אתם מתכוונים לתמוך במועמד לראשות העיר?
גלנץ: "בבחירות הקודמות תמכתי באמנון מרחב. עשיתי טעות. האמת שדי נדחפנו לעניין על ידי ספקטור בגלל צורת ההתנהלות שלו במהלך המשא ומתן איתנו. זה מה שאמרתי אז לציבור, להצביע עבור מרחב. טעיתי טעות חמורה ואני מתנצל על כך"
מויש: "כמו בבחירות הקודמות, בסיבוב הראשון לא תמכנו באף אחד מהמועמדים. כך גם הפעם. לא נתמוך באף אחד".
איך אתם מסכמים 4 שנות קדנציה?
"הראינו איך עושים פוליטיקה קצת אחרת. עשינו ועושים את התפקיד בהתנדבות, לא ביקשנו כל תפקיד בשכר או תפקיד בדירקטוריון, לא לנו ולא לחברינו. הבטחנו שנלך על נושא החינוך וקיימנו. ביקשנו רק את תיק החינוך וועדת החינוך ושם עשינו את המרב".
|
